Evaluación Inicial

Vamos a hacer una evaluación inicial. Con este divertido Quiz veremos si nos acordamos de lo que aprendimos el curso pasado.

¡Suerte y a conseguir muchos puntos!

Colores en el viento (Pocahontas)

Vamos a interpretar el tema "Colores en el viento" de la película de Disney: "POCAHONTAS".

Lo interpretaremos con flauta y xilófono soprano, xilófono alto y carillón.

A continuación tenemos el audio que usaremos de fondo para acompañarnos y, debajo, el enlace de la partitura para descargar.

Descargar partitura: Pincha aquí

Santa Claus is coming to town ("Santa Claus llegó a la ciudad")

Se acerca la Navidad y, por lo tanto, hay que cantar villancicos para tener presente el espíritu navideño.

Vamos a cantar un famoso villancico americano, en inglés, titulado "Santa Claus is coming to town".
A continuación disponemos del vídeo con el villancico y la letra.

Santa Claus is coming to town

You better watch out,

you better not cry,

better not pout

I’m telling you why,

Santa Claus is coming to town.

He’s making a list,

and checking it twice,

gonna find out

who is naughty and nice,

Santa Claus is coming to town.

He sees you when you’re sleeping,

he knows when you’re awake,

he knows if you’ve been bad or good

so be good for goodness sake.

Oh.. you better watch out,

you better not cry,

better not pout

I’m telling you why,

Santa Claus is coming to town.

He sees you when you’re sleeping,

he knows when you’re awake,

he knows if you’ve been bad or good

so be good for goodness sake.

Oh.. you better watch out,

you better not cry,

better not pout

I’m telling you why,

Santa Claus is coming to town.

Ahora que sabemos, ¡a construir!

Como hemos visto en el vídeo, se pueden hacer muchos tipos de instrumentos con el material que tenemos a nuestro alrededor en todo momento.

Lo que vamos a hacer es construir un bombo, un tambor o caja y una maraca. No van a ser exactamente estos instrumentos, tampoco queremos que lo sean, pero su función va a ser parecida.

Paso 1: El bombo. Cogemos una bolsa de basura grande. La llenamos de aire y le hacemos un nudo en el extremo para que no se escape. Ahora, si golpeamos la bolsa, ¡ya tenemos un bombo!

Además, ahora podemos pintar la bolsa, pegarle cosas..., ¡cada uno que la decore a su gusto!

Paso 2: El tambor. Seguimos el mismo proceso que el anterior. La diferencia va a ser que, esta vez, la bolsa va a ser más pequeña. Una bolsa blanca típica de la compra. La que todos tenemos por casa. ¡Cuidado que no tenga ningún agujero para que no se escape el aire!

Ahora, al golpear esta bolsa, lograremos un sonido más agudo porque la bolsa ("la caja de resonancia") es más pequeña. Y, por supuesto, ¡el tambor también se puede personalizar a nuestro gusto con pinturas, etc!

Paso 3: La maraca. Esta vez volveremos a usar una bolsa blanca de plástico de tamaño normal, como con el tambor. También la llenamos de aire, pero antes de cerrarla introducimos un puñado de garbanzos o lentejas. Una vez cerrada la bolsa, la movemos verticalmente  (de arriba hacia abajo, y de abajo hacia arriba) y ya tenemos nuestras maracas.

Y como todos los instrumentos, también podemos personalizarlo.

Paso 4: Interpretar. Ya solo queda interpretar la partitura que tenemos a continuación con los instrumentos creados y con la flauta. Haremos grupos según los 4 instrumentos ("Bombo", "tambor", "maraca" y flauta) e iremos rotando.

Las campanas de Notre Dame

Ahora vamos a estudiar e interpretar esta bonita canción con láminas. La canción es el popular tema de la película de Disney "El Jorobado de Notre Dame".

Estudiaremos el ritmo, la melodía y la interpretaremos. Además, nos ayudaremos de la canción que tenemos a continuación, que nos acompañará en nuestra interpretación.

OJO! Hay una introducción en el audio, antes de empezar a leer la partitura.

Si pinchamos en la partitura la podremos hacer grande y guardar.

Vamos a tocar la flauta

Aquí la partitura "Pieza para flauta Nº 1". Vamos a estudiarla e interpretarla.

Pinchad en la partitura para poder hacerla grande, y click con el botón derecho del ratón para guardarla.

Viola vs Violín Quiz

Ahora, veamos lo que hemos aprendido. Vamos a resolver este divertido Quiz.
¿Cuántos puntos conseguiremos....?

Enlace a la web: pincha aquí

Alvin y las láminas Nº 1

Partitura para interpretar con instrumentos de altura determinada. Concretamente con láminas.
Segunda sesión de la Unidad Didáctica 2.

Flauta: Partitura 1

Aquí tenemos la partitura de Flauta que vamos a ver en la primera sesión de la Unidad Didáctica 1:

Antes de construir, conocer.

En esta Unidad Didáctica vamos a construir un instrumento. Pero antes, veremos este vídeo que nos enseña que: ¡se puede hacer música con los objetos más simples que tenemos a nuestro alrededor!

Instrumentos de percusión, de Altura Determinada

A continuación, vamos a ver los instrumentos de percusión de altura determinada.

(Diapositivas 122 - 132).

Agradecimientos a Flor Andrea Landa Ruíz por este material realizado y compartido.

Alvin y Haendel

En esta ocasión, Alvin nos presenta a Haendel. Uno de los compositores más importantes del Barroco.

Pinchad en la imagen para interactuar.

Alvin y el Renacimiento

Alvin nos enseña lo más importante de la época del Renacimiento.

Pinchad en la imagen para ir a la web de "Alvin y la evolución de la música". Después, pinchad en "más" y en "Renacimiento".

Alvin en el País Vasco

En esta ocasión, Alvin nos muestra lo más característico del folklore del País Vasco.

El Cascanueces - "Danza de los mirlitones" (Tchaikovsky)

La flauta: dulce, travesera y flautín.

A continuación vamos a aprender un poco más sobre la flauta dulce, la flauta travesera y el flautín.

(Diapositivas 85 - 90)

Alvin nos presenta a VIVALDI

Pinchad en la imagen para descubrir qué nos cuenta Alvin sobre el compositor del Barroco, Antonio Vivaldi.

Alvin y la Edad Media

Esta vez, Alvin nos enseña la música de la Edad Media.
Pinchad en la imagen y cuando vayáis a la web, deberéis darle a "más" y después a "Edad Media".

¡A divertirse!

Alvin visita la Comunidad Valenciana

Veamos el Folklore de la C. Valenciana con este prezi:

Alvin nos enseña la Viola y el Violín

Aquí veremos las semejanzas y diferencias que hay entre la Viola y el Violín:

Alvin en Cataluña

Conozcamos el Folklore Catalán con Alvin.

Alvin y Las familias instrumentales

Primero, una lluvia de ideas con los alumnos:

Después, una presentación:

Alvin y los Orígenes de la música

Alvin nos enseña cómo nació la música y mucho más. Solo hay que pinchar en la imagen para visitar la web "Alvin y la evolución de la música".

Hoy, LOS ORÍGENES DE LA MÚSICA.

Alvin en Asturias

Alvin visita Asturias y nos muestra las características del Folklore Asturiano como los típicos instrumentos, danzas y trajes.

LOS TIPOS DE VOCES

Aquí tenemos un Prezi, una bonita herramienta de presentación:

Los instrumentos de CUERDA

Popplet:

Pincha en la imagen para hacerla grande e interactuar.

Los instrumentos de CUERDA

Wordle:

Cualidades del sonido

Seguimos con un Popplet:

Pincha en la imagen para hacerla grande o interactuar.

Cualidades del sonido

Aquí, un wordle acerca de las cualidades del sonido: